газета

Бежица. Интерьер заводского магазина. Фото К. Фишера, 1895 г. Из коллекции группы ВК «Брянск глазами разных поколений».

К продовольственному вопросу.

Брянская уездная продовольственная управа призывает всех граждан уезда отнестись с большой серьезностью к переживаемому моменту, к сознательному отношению одного гражданина к другому, а в особенности в данное время не делать пререканий. В этом не спасение, а гибель нам и нашей родине.

В настоящее время Продовольственный вопрос является государственным во­просом, к разрешению которого напрягло все свое усилие министерство продовольствия и его отдельные органы, как то: губернские, уездные, волостные, а также городские, пред каковыми лежит не менее ответственная задача. Благополучное разрешение вопроса явится особенно сейчас в грозную минуту тем максимумом мероприятий, каковые должны быть проведены общим усилиями продовольственных органов, со­вместной и согласованной деятельностью самих граждан. Нужно помнить, что            революция началась криком «дайте хлеба», нужно помнить, что гнилой и уже шатавшийся, отсталый от культурной Европы строй так легко упал только потому, что не мог справиться с экономической разрухой. Ми­нистр труда М. И. Скобелев во время последнего пребывания в Москве сказал, что если временное правительство и революционная демократия не справится с той колоссальной задачей, которая волей событий возложена на правительство и если революционная демократия, в сознании тягчайшей ответственности переживаемого момента, не придет на помощь представителям власти в разрешении экономического и финансо­вого вопросов, если Россия согнется под бременем невозможности вывести страну на светлый здоровый путь творчества, если на улице мы вновь услышим крики «дайте хлеба», то дело революции будет проиграно. Продовольственный вопрос перешел уже в кризис и если мы видим сейчас контрреволюционные попытки не являющимися следствием отсутствия хлеба в центре и на и местах, а следствием безответственного влияния, то только потому, что на этот продовольственный и экономически кризис сейчас устремлены взоры самой демократии, стремящейся к благополучному разрешению продовольственного вопроса. Мы знаем, что на местах отдельные продовольственные организации несмело и неумело начали, словно в потемках, работать в деле продовольствия, мы знаем что не было общей линии поведения в совместной работе продовольственных комитетов различных губерний, уездов, волостей, городов и т. д., и дело продовольствия не двигалось с ме­ста, закон о хлебной монополии, встречен­ный представителями, торгово-промышленного аппарата не сочувственно и даже не­дружелюбно требует умелых и знающих хлебное дело людей, требует особенного чутья и уменья для того, чтобы проводить в жизнь то, что сотворено в кабинетах. Министерство к работе продовольственных комитетов, фиксирующих свое внимание на равномерном распределены продуктов первой необходимости среди населения добавляет еще громадное по своему масштабу и содержанию дело проведения в жизнь хлебной монополии и для объединения этой сложной и колоссальной работы требуется напряжения воли и энергии. И так товарищи и граждане, двинемся вперед дружно за дело к спасению нашего народа, нашей родины, будем же работать плечом к плечу, за будем наши распри, сгладим все те грани и шероховатости между нами, каковые оставило нам царское правительство. Вперед за новое, равное и светлое будущее Poccии.

С.Лагерев.

Брянский рабочий. – 1917. – 19 (6) сент. (№5)

Бежица. Высшее начальное училище. Фото с открытки 1914 г. Из коллекции группы ВК «Брянск глазами разных поколений».

ОБЪЯВЛЕНИЕ
Бежицкого Совета Рабочих и Солдатских Депутатов.

В Воскресенье, 23 (10)  сего сентября, по всему Брянскому уезду состоятся выборы гласных в Волостные, Земские Самоуправления. Для обсуждения вопроса об участии рабочих Брянского завода в этих выборах в среду, 19 (6)  сентября, в 3 часа дня, в Крановом цехе назначается митинг.

Приглашаем на митинг всех рабочих живущих или бывающих в деревнях.

В среду же, 6-го, в 6 часов вечера в помещении Высшего Начального училища будет  coбpaниe крестьянских работников. Там же можно получить литературу для крестьян о волостном земстве и по другим вопросам.

Исполнительный Комитет.

Брянский рабочий. – 1917. – 19 (6) сент. (№5)

Брянская городская дума. Фото с открытки конца XIX — нач. XX в. Из коллекции группы ВК «Брянск глазами разных поколений».

19 (6) сентября состоялось заседание Брянской городской думы, на котором обсуждался вопрос об устройстве биржи труда. Докладчиком по этому вопросу выступил представитель министерства труда. Министерством труда принимаются всем меры к тому, чтобы биржи труда создавались по возможности всюду при городских самоуправлениях и начали свою деятельность в самом непродолжительном времени. Необходимость этих бирж остро ощущается всеми, кто ясно представляет ужасы массовой безработицы, которая возникнет в связи с демобилизацией промышленности и армии. Одним из средств борьбы с этой безработицей и явятся биржи труда. Городским головой Губиным был прочитан устав биржи труда. Состав ее, кроме заведующего, определяется следующим образом: 5 представителей от рабочих, 5 от предпринимателей и одно нейтральное лицо. Смета на содержание биржи труда в течение четырех месяцев исчисляется в 7500 р., но если в организации этой биржи примет участие союз почтово-телеграфных служащих, удастся сэкономить тысячу с лишним рублей.

Гласный Пыковец говорит, что в рабочей секции Совета Рабочих и Солдатских депутатов, а также в Центральном Бюро профсоюзов этот вопрос об учреждении биржи труда рассматривался и был решен в положительном смысле. Городской думе необходимо присоединиться к решению вышеназванных организаций, потому что создание бирж труда является делом, не терпящем отлагательства.

Гласный Фокин протестует против учреждения биржи труда на паритетных началах; пример Западной Европы показал, что при условии равного представительства рабочих и предпринимателей в биржах труда рабочие фактически лишены возможности добиться каких-либо существенных улучшений в условиях труда.

Докладчик, возражая г. Фокину, говорит, что затронуты им вопрос не может быть обсуждаем, так как он уже заранее предрешен законом. Дума же, в каких бы условиях ей не приходилось работать, обязана считаться с законом.

Вопрос о необходимости учреждения биржи труда, ее устав и смета ставятся на голосование и принимаются думой почти единогласно.

Дело социал-демократа. – 1917. – 3 окт. (20 сент.). (№47).

Посещение императором Николаем II и сопровождающими его лицами Брянского завода в Бежице. 1915 г. Директор Брянского завода Б. И. Буховцев в центре (в цилиндре). РГАКФД.

Аттестация Буховцеву.

От Исполнительного Комитета Ревельского Совета Рабочих и Солдатских Депутатов, прислан запрос о деятельности и отношении к ра­бочим бывшего директора Брянского завода Буховцева.

Исполнительный Комитет Бежицкого Совета Рабочих и Солдатских Депутатов, не замедлил дать ответ товарищам ревельцам. Приводим этот ответ полностью: «В ответ на Ваш запрос о деятельности и отношении к рабочим бывшего директора Брянского Завода в Бежице Б. Буховцева, сообщаем, что Буховцев как директор проявлял кипучую деятельность. И Правление Акционерного Общества Брянских заводов вряд ли могло найти лучшего администратора. Что же касается его отношения к рабочим, то Буховцев боролся со всякими малей­шими проявлениями рабочего движения и рабочей самодеятельности, не гну­шаясь в этой борьбе никакими сред­ствами.

Эксплуатация рабочих была до­ведена при нем до самой крайней степени. Словом его отношения к рабочим были настолько отврати­тельны, что рабочие завода долго будут вспоминать Б. Буховцева и редкий из рабочих вспомянет о нем добрым словом. Б. Буховцев часто прибегал для удаления того или иного непонравившегося ему рабочего к помощи полиции и жандармерии. Но особенно Буховцев проявил себя во время забастовки, бывшей в мае месяце 1916 г. По его настоянию было отправлено на фронт около 2000 ра­бочих и по его указаниям были про­изведены массовые аресты рабочих. Задавив стачку, Буховцев не ограничился тем, что почти все более или менее деятельные и сознательные рабочие были из завода убраны или на фронт или в тюрьму или в ссылку. По его же указаниям воен­ными властями были посажены в карцера многие рабочие отбывавшие их по недели и более».

Вот в кратких чертах та ха­рактеристика отношений Буховцева к рабочим, ее можно было бы запом­нить еще многими иллюстрациями, но и этого будет достаточно что бы Вы составили правильное представление о личности Буховцева…

Брянский рабочий. – 1917. —  18 (5) сент. (№4).

Брянский завод в Бежице. Снарядная мастерская. 1911 г. Источник: группа ВК «Брянск глазами разных поколений»

На заводе.

… в 3 часа дня, в Снарядной мастерской состоялось цеховое собра­ние, на котором делегаты Снарядного цеха в комиссию по выработке минимальной заработной платы и по распределению рабочих по разрядам сделали доклад о конфликте, создав­шемся в комиссии. Так как комиссия постановила Снарядный цех зачислить в разряды начиная со второго и ни­же, то выше названные делегаты не согласились с этим постановлением, опротестовали это постановление, от­казались подписать протокол и покинули заседание комиссии.

Цеховое собрание одобрило поведение своих делегатов и поручило им предложить комиссии пересмотреть свое постановление и зачислить Снарядную с первого разряда. Одно­временно с этим выяснилось, что товарищи Помин и Влазнев, рабочие Снарядного цеха, высказывались за зачисление Снарядной со второго разряда, а посему на этом же со­брании решено было сложить с них все полномочия.

Брянский рабочий. – 1917. – 19 (6) сент. (№5)

Мужская гимназия в Бежице. Фото с открытки 1914 г. Из коллекции группы ВК «Брянск глазами разных поколений».

О технических курсах.

В Бежице есть потребность в специальных технических курсах. Слушатели курсов технического общества, несмотря на всю потребность в подобных курсах, далеко не были до­вольны постановкой дела. Причины недовольства разнообразны: среди них есть и общие и местные. Прежде всего отметим, что под фирму Общества распространения технических знаний в Москве и всюду стремились стать деятели общего образования, к чему они вынуждались чрезвычайной по­дозрительностью правительства к просвещению народа. Вспомним и программы домашнего чтения, разработанные Комиссией Общества распространения технических знаний, которые по существу являлись высшей школой, которую мог под руководством Комиссии проходить дома каждый настойчивый человек со средним образованием, посылая отчеты о своих занятиях в Комиссию. Такое стремление пристегнуть к тех­нические курсам элемент образовательный, было и вБежице, с тем отличием, что под рукой тогдашнего директора завода Буховцева общеобразовательные предметы, как например, литература, являлись не желательным придатком, едва терпимым, а отаких зловредных предметах, как история, политическая экономия, нельзя было и мечтать. Преподаватели на курсах ставились в невозможные условия: педагогические советы отсутствовали, преподава­тели совершенно не могли влиять на общее направление курсов, оплата их труда была очень ничтожная. И только стремление быть полезными рабочему населению удерживало их на этой работе. Преподавание специальных предметов, часто велось халатно.

В новом учебном году следует поставить курсы на другое основание. Не подлежит никакому сомнению, что в технических курсах, а именно в специальных технических курсах существует громадная потребность.

Рабочий по самому свойству своей работы на заводе сталкивается на практике с такими подробностями производства, где ему прямо необхо­димо иметь несколько больше математических знаний, чем он вынес из народной школы или из средней школы, которая по существу, ведь, дает тоже низшее образование и наз­вана средней только потому, что до сих пор в ней обучались дети более состоятельных родителей. Освежить и пополнить свои математические знания необходимо такому рабочему который не хочет ограничиться в своей работе одним механическим навыком, а стремится осмыслить работу пониманием существа дела, которого стоит и, может быть, подняться, ступенькой выше к другому делу, требующему более обширной теоретической подготовки. Такому рабочему необходимо познакомиться с приёмами черчения, чтобы научить лучше читать и понимать технические чертежи, нужно ему и рисование, которое в виду его важности часто называют графической грамотностью. Подобно тому как неграмотный не может без письма передать свою мысль на далекое расстояние, например, в другой город, так неграмотный графически не может одними словами и без помощи рисунка передать другому устройство даже несложного механизма.

Ничто не заставляет нас в современных условиях жизни присоединять к чисто техническим курсам—курсы общеобразовательные. Они могут и будут существовать и самостоятельно, в виде свободного от внешнего давления народного университета. От разделения этих образовательных учреждений выиграют они оба. Свобода преподавания и обучения, объявленная Временным Правительством в числе прочих гражданских свобод, дает возможностей целесообразнее устроить технические курсы, собрать вокруг этого дела заинтересованных в распространении технических знаний инженеров и математиков, рисовальщиков. Сообразно с условиями нашего времени следует также подать мысль об организации слушателей курсов и преподавателей в дружную семью, которая могла бы направить курсы на путь наибольшей полезной работы, с наименьшим трением, и пожелать, чтобы образовалась свободная ассоциация или товарищество ищущих и дающих технически знания с девизом замечательного практика, техника своего времени Петра I:«Аз в кругу учимых, есмь и учащих мя требую».

Вл. Восинский.

Брянский рабочий. – 1917. —  18 (5) сент. (№4).

Каменная школа в Бежице. Фото 1910-х гг.

18 (5) сентября было бурное заседание Совета рабочих депутатов. На повестке стоял один вопрос – о временном революционном комитете, созданном в дни корниловского заговора.

Докладчик Н. А. Матвеевский протестовал прежде всего против принятой комитетом резкой резолюции о Временном Правительстве и генерале Алексееве. Он доказывал, что революционный комитет, созданный Советом рабочих депутатов, превысил свои полномочия, выступая с политическими резолюциями. Совет предоставил ему лишь узкую сферу революционных действий, оставив за собою политическое руководство.

Неправильно также постановление комитета о запрещении продажи буржуазных газет. Мотив запрещения один: если большевистские газеты закрывают, то почему же нам не запретить буржуазных газет?

Но Бежица не особое государство, и мы не можем специально для нее создавать законы. А кроме того, если одни делают, по нашему, плохо, то это не значит, что и нам надо делать плохо. Матвеевский предложил распустить революционный комитет.

Большевики горячо защищали комитет, очень часто переходя на личную почву.

Кузнецов (большевик) говорил о том, что с.-р и с.-д меньшевики борются против левых течений. И что если будет распущен революционный комитет и будет разрешена продажа буржуазных газет, на чем настаивают с.-р. и с.-д. меньшевики, то это будет равносильно тому, что мы за Корнилова и за контрреволюцию.

В конце заседания было особенно бурно и хаотично. Большевики хотели сорвать голосование, покинув заседание. Потом снова вернулись… Крики, шум… Кто-то даже вынул револьвер и хотел, как говорят, даже застрелиться или стрелять в кого-то…

М. Соловьев.

Голос народа. – 1917. – 26 (13) сент. (№116).